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(旬阳市金寨初级中学 吴有臣)党的二十大报告明确指出:深入实施人才强国战略,培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。何为人才?就是泛指各行各业中的领军人物。既有从事脑力劳动的科学家,也有从事体力劳动的大国工匠。作为一个基层教育工作者,我们就要弄清这一本质,既要抓质量,让学生有一个好的成绩;也要让学生的个性充分发展,以便将来满足社会所需。具体到工作当中,就是要不折不扣的落实“双减”政策,走出唯分数论成败的误区。“双减”是推进教育教学水平高质量发展的有效举措,其核心是减负不减质。既要让学生减轻沉重的课业负担,要让家长减轻沉重的经济压力,又要让学生有一个较高质量的学业成绩,促进学生全面的发展。众所周知,在当今社会竞争最激烈的还是人才的竞争,望子成龙、望女成凤是每一个家长的心理,为了让自己的子女有一个好的成绩,有些家长就不顾一切的超前冲,既不考虑学生能否承受住过重压力,也不过多地考虑自己的经济实力,只要分数能提高,其它的事情都是小事,所以有些教育就朝畸形的方向发展。某些课外辅导机构抓住这一心理,就打着各种旗号拉进行培训辅导,于是乎,家长掏空了腰包,学生拖垮了身体,为社会的发展埋下了许多隐患。作为党员教师,一定要弄清这一实质,按照“双减”工作相关要求,进一步提高学校作业设计水平、课堂教学水平及课后服务水平,保障课堂教学质量和课后服务管理水平双提质,持续聚焦学生个性化成长。深入推进“双减”,是为了促进学生身心健康全面发展。身体是革命的本钱,只要有一个健康的身体,就拥有一个美好的未来。但健康的身体是需要不断的加强锻炼,所以要在学校留给学生充足的活动时间,让学生在课外动起来,思想活起来,身体壮起来,每一个教师就要抛弃以前的书山题海战,把课余时间留给学生,同时要加强动手动脑方面的引导,积极探索科学兴趣知识,让学生充分享受双减带来的“红利”。
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