手机带入校园，停！

手机带入校园,停！（旬阳市金寨镇中心学校   李铜婵）去年，教育部曾下发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，强调中小学生不得将手机带入校园，老师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。这一通知的下发，在一定程度上起了很好的作用，但随着时间的推移，有的学生又把这件事情抛到脑后，新学年伊始，有些学生又把手机带入校园，对学习乃至成长起到了反作用，笔者认为，手机带入校园，仍应该停止。众所周知，任何一项科学技术发明都是一把双刃剑，有利有弊。手机的出现对人们的沟通与交流确实起到了非常方便和快捷的作用，但随着智能手机的出现，手机的功能几乎超过了电脑。学生利用手机不仅可以玩游戏，而且还可以通过语音或视频和其他陌生人进行聊天，对学生的人身安全造成了很大的威胁。据有关资料统计，近年来，学生因为迷恋网络上的凶杀暴力而求刺激走上犯罪歧途的人数逐年上升，因在网络上轻信他人而上当受骗离家出走的也屡见不鲜，还有的通过网络借贷而使许多家庭蒙受到惨重的经济损失，学生因受到严重的骚扰而丢失学业！这些血的教训实在惨痛。就学习而言，学生携带手机最大的用途就是搜索习题答案，使老师根本没法知道学生对知识的掌握程度，每次一看作业做的全对，但到考试的时候就什么也不会做了，从而不能及时有效的进行查缺补漏。更有甚者，还有个别胆大的学生不仅深夜在宿舍被窝里偷偷玩手机，有时还还明目张胆的把手机带进课堂，老师在讲课途中经常会出现手机铃响或信息提示的声音，严重的干扰了老师的授课和学生的听讲，有时连正常的教学秩序都无法维持。说句实在话，笔者从教三十余年，随着手机的出现，我越来越觉得压力重重，感觉自己不会教书了。有时实在看不过眼，随意批评两句，可还没等你开口，学生的道理比你还多，即使强行把手机没收，但没等到下课，学生就赶紧前来索取。给吧，下节上课依然是涛声依旧，不给吧，就在你面前哭哭闹闹，甚至寻死觅活，让人实在左右为难。还有个别不懂道理的家长直接对老师说不准没收他们孩子的手机，人家就是想和孩子交流方便，殊不知这不仅影响孩子的学习，而且对学生的心理和身体造成了很大的伤害。据某报调查，近年来，随着电子产品的使用增多，学生近视率也呈不断上升趋势，有的学校甚至达到30%以上，这是一个多么危险的数字啊！不仅如此，手机等电子产品对学生学习成绩的负面影响也是非常之大的。新学年已经开学一周，笔者真诚的奉劝各位家长，为了学生的身心健