地方高校内涵式发展随想 ——写在2023年辞旧迎新之际

好好做学问科研，经费只是一个方面吧

千年长安 发表于 2023-1-2 15:30
好好做学问科研，经费只是一个方面吧

没钱仪器都买不起

边际流星 发表于 2023-1-2 15:27
A类不是从10%扩张到12%吗
才2个百分点怎么能扩大二三十趴啊

因为分母也扩大了，参评高校数量多了20%以上！

暗暗2 发表于 2023-1-2 17:08
因为分母也扩大了，参评高校数量多了20%以上！

那些分母不重要，都是给人送礼的。
211、985工程实施以来，高校贫富差距太大了，强者恒强，弱者愈弱。实际上给强校一个戴高帽的机会。

escape76 发表于 2023-1-2 17:32
那些分母不重要，都是给人送礼的。
211、985工程实施以来，高校贫富差距太大了，强者恒强，弱者愈弱。实 ...

评估是必要的。可以说是为了集中力量办大事，也可以说是引入竞争机制优化资源配置，还可以说是为精英教育、因材施教牵线搭桥。
换种方式说话：
1.评估是为见花浇了水，为财力分配提供依据；
2. 评估是为了促进打造更好的教学科研平台，促使高校苦练内功、提高效能；
3.评估是为了优化人力资源资源配置，为人才流动提供参考；
4.评估是高考制度的延伸，为各类学子升学提供择校择专业参考。

escape76 发表于 2023-1-2 17:32
那些分母不重要，都是给人送礼的。
211、985工程实施以来，高校贫富差距太大了，强者恒强，弱者愈弱。实 ...

先保证能叫高校，再谈其它。

这次评估，各个强校捷报频传，直接原因是分母大了，抬轿子的多了。

escape76 发表于 2023-1-2 17:45
这次评估，各个强校捷报频传，直接原因是分母大了，抬轿子的多了。

是的。
评估是必要的。可以说是为了集中力量办大事，也可以说是引入竞争机制优化资源配置，还可以说是为精英教育、因材施教牵线搭桥。
换种方式说话：
1.评估是为见花浇了水，为财力分配提供依据；
2. 评估是为了促进打造更好的教学科研平台，促使高校苦练内功、提高效能；
3.评估是为了优化人力资源资源配置，为人才流动提供参考；
4.评估是高考制度的延伸，为各类学子升学提供择校择专业参考。

可以

第二个故事发生在2022年年初，我和新到某省属高校任职的一位大学校长交流。这位校长曾经是院士有效候选人，是全国性的大专家；还在“双一流”大学当过多年副校长，有丰富的管理经验。

肯定是西安工业大学校长赵祥模，就是院士有效候选人，担任长安大学副校长多年

为分析方便，就把这所大学简称为S大学。S大学2016年就有24个博士学位授权一级学科，29个博士后流动站。博士后流动站是江南大学的4倍多，博士点是江南大学的3倍多。如果仅看数量，S大学并不比很多原“985工程”建设高校逊色，比许多原“211工程”建设高校更要多很多。能够有这样的规模，应该说也是具备一定水平的，但在第一轮“双一流”建设中却只有一个自设学科，直到第二轮这个学科才有所突破。

不用猜，苏州大学

好好