多镜头多角度感受蓝田北关小学丰富多彩的课后时间

百年大计，教育为本。教育大计，学校是主场。

随着教育部“双减”政策的颁布，学科教育纷纷转向素质教育，那么，双减之后孩子该怎么培养？课后服务如何开展？“双减”落地后的成效到底怎么样？不考试不排名，孩子学习会不会被耽误？…………诸如此类的困惑、担忧，怕是不在少数。让我们跟随微镜头一起走进蓝田北关小学找寻答案。

解析内容：“落实‘双减’见成效，蓝田北关小学行。

你听

心声一：校长葛小茶

教育的核心是人！让每个人做闪亮的小星！双减，不减学校的责任！双减，不减教学质量！双减，不减孩子成长！这些观点都是蓝田北小葛小茶校长《共话双减100天，协同发展谱新篇》微报告的核心理念。围绕着办学理念，融合创新展开“12368”工程、四大gm（作业、课堂、课后服务、家庭gm），普及践行“学科拓展、传统文化、科技创新、劳动实践、艺术审美、体育与健康六大领域六大领域153门特色课程”办学特色，不但为学生健康成长和未来发展提供了无限可能，也是增强教育服务能力、有效减轻家长负担的重要举措。精准的目标，精当的部署，使得减负增效、温暖服务，成效显著。

心声二：心会和爱一起走，开发美育课程，共赴美的旅程

趣味，是打开世界美好的窗。

学校美术教师崔红英的微报告《心会和爱一起走》，课后服务设计用心，落实践行用爱用情。

1至4年级通过看绘本、听故事、绘主题画中落实美育，渗透德育教育。5、6年级通过看专题纪录片画主题画、读诗作画、赏自然画风景等多种途径实现多学科融合提升美育。二是精心组织作品展示。对特色课程“创意绘画”作品的展示采用动态与静态的方式。多种风格的音乐走秀，唤起了学生多元的体验与感知，为学生打开一扇向真向美向善的窗，丰富了学生的精神世界。

课后服务润童心，五育并举育新人。先听再看，更直观更有感。

“作业辅导基础服务+素质拓展专题活动+特色课程社团活动”相结合的模式，是蓝田北小课后服务实施的路径。

你看

镜头一：活力四射的操场

哈！哈！哈！嗨！嗨！嗨！激情澎湃的踢打、奔跑声，此起彼伏。鼓号、武术、剑术、篮球、足球、群星大舞台等等场面，亲切又上头，激动且感动。

玩，是孩子的天性，在玩中锻炼身体，在玩中学会团生气蓬勃。“双减”之后，北关小学孩子们拥有多姿多彩的日常，快乐的课后服务时光。

镜头二：兴趣是最好的老师

走进教室，一幅幅多才多艺的手工制作，一个个朴实的画面，尽是稚嫩与美好，感动与惊喜。

航模、波普艺术、石头画、书法、剪纸、泥塑、编程、舞蹈、合唱、秦腔、美食、魔方、星星剧场、话说蓝田、超脑麦斯、十字绣、创意手工等等涉及6大领域的153门特色课程， 不管是动或者是静，练手练脑，拓展了孩子学习空间，见证着学校这个群体带给成长的力量。

镜头三：快乐种植

“星星农场”是蓝田北小的一处劳动实践基地。在这里，孩子可以从翻地、种瓜种菜、浇水除草等环节，体验生产劳动过程，撰写观察日记，分享劳动感悟，收获劳动成果，培养良好的劳动观念和劳动习惯，为成长的心灵奠定“劳动光荣”的基调。

镜头四：校园“七星文化”

“让每个人成为闪亮的星”，在这一理念引领下，蓝田北小“一核心两自主三课程六领域”满天星课程体系，形成了“发出光和热，做最好的自己”、“人人发光人人出彩”的良好争上游氛围。

有管、有教、有奖、有罚，是对孩子最好的爱。“七星文化”、“七星评价”体系激发了校园活力。分级实施、自主选择，走班上课，学有特长，育人开花结果，次第繁盛。

在老师精心的辅导、帮助下，孩子自愿参加各种各样的兴趣爱好小组，既发展了特长、丰盈了精神世界，同时也拓展了成长的空间。一个个活泼快乐的身影，在校园七星文化的熏陶陪伴着下健康快乐地成长。

走进，了解，感受。多元化的思维训练，多样化的兴趣课程，多维的能力培养，分门别类的辅导，已经在蓝田北小蔚然成风。种种影像场景，凸显了学校教书育人的专业优势，反映着教育服务的温度。让我们一起协力监督、支持，蓝田北小特色教育再上一个新台阶。

老师用心、孩子开心、家长放心，西安有蓝田北小这样的学校，示范“双减”成效，我们困惑的心，一下子宽慰了。各位，你们的身边，双减落实又是怎样？不妨交流交流。

县城小学可以，农村学校不知道什么样子

双减典范，育英花苑！

双减典范，育英花苑！