提升教育质量 空港有新招

学高为师，身正为范

学为人师，行为世范

教师是教育工作的组织者和领导者

为扎实开展教育工作

促进教师专业发展

进一步提升教育质量

空港新城又“放大招”了

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启动：工作坊全面提升教师素质

6月10日，空港新城召开陕西省第七批学科带头人培养对象王美荣工作坊启动仪式，空港新城党委委员、管委会副主任刘功毅，教育学博士、陕西师范大学教育学院教授、博士生导师、中国教育学会比较分会副理事长李延平，陕西省特级教师、陕西省名师、陕西省教学能手袁晓明，各学校主管教学及教研工作的负责人、王美荣工作坊成员参加。

启动仪式上，刘功毅及与会嘉宾为工作坊导师及成员颁发证书。

该工作坊由空港新城阳光里小学学生成长中心主任王美荣担任主持人，由李延平、袁晓明担任导师，目前工作坊共有学员23人，其中省级教学能手3人，市级学科带头人2人，新城级教学科带头人2人，新城级学能手6人，青年骨干教师多人。

工作坊成立后，将围绕实践研究、组织研讨、课题研究等方面，通过请进来和走出去相结合的方式，组织教师参加各类互动交流活动、开展研修学习培训。同时，将名师工作坊的网站打造成名师工作坊的展示窗口，以集中学习、研讨，分散自主研究，线上线下共同交流等工作形式开展工作。此外，还将发挥名师引领和骨干教师的示范作用，积极承担培养青年教师的任务，实现优质资源共享。并以课题研究为载体，研究教育教学中的重点、难点问题及教育教学中的热点问题，在实践中总结经验教训，全面提升教师素质。

李延平教授充分肯定了工作坊在教师专业发展中的重要作用。她表示，工作坊是接地气的一种教师培养机制，能够将实践与科学研究结合起来，带动阳光里小学以及空港新城的教师队伍素质整体提高。

袁晓明希望，工作坊启动后，可以成为教师们终身学习的先行与示范，并将工作坊的教育经验整理成有生命力、亲和力和指导力的教育教学理论和主张。

“服务于教师的专业成长、服务于学校的教育教学、服务于区域教育的发展，让更多的学生享受到更好的、优质的教育，这就是工作坊成立的目标。”王美荣表示，未来工作坊将以专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展为宗旨，助力新城教育事业高质量发展。

颁证：家校合作共育，让孩子健康成长

当天，空港新城还联合陕西省家庭教育研究会举办陕西省家庭教育讲师资格证颁证仪式。陕西省妇女儿童活动中心主任周蔓茹，陕西省家庭教育研究会会长王国琪，陕西省家庭教育研究会会长秘书长张勇，空港新城党委委员、管委会副主任刘功毅等出席。

仪式上，张勇宣读了《关于李秀梅同志担任陕西省家庭教育研究会副会长的任职文件》，刘功毅、王国琪等嘉宾为取得陕西省家庭教育讲师资格证的老师颁发证书。

阳光里小学校长李秀梅在致辞中表示，家庭教育是学校教育和社会教育的基础，阳光里小学高度重视家校协同共育工作，为提升全体教师的家庭教育指导水平，强化家校合作共育，阳光里小学通过教师专业发展、学生习惯培养、家校协同共育三个支点，通过成立家庭教育指导中心，组建学校、年级、班级三级家长委员会，开设阳光里社区教育学校等具体措施，确保阳光里家校协同共育工作有组织、有计划、有落实、高效有序。

周蔓茹表示，阳光里小学全体教师取得陕西省家庭教育讲师资格证，不仅是阳光里小学重视家庭教育工作的表现，也是空港新城支持辖区教育事业发展的体现。她也对空港新城家校共育事业提出建议，希望空港能以家庭教育为抓手，积极营造学生健康成长氛围，同时积极争取社会力量支持，增强家校共育合力。

“家校共育是落实习近平总书记关于‘注重家庭、注重家教、注重家风’的重要指示精神的重要举措。”张勇表示，通过此次陕西省家庭教育研究会和空港新城阳光里小学的有效尝试，陕西省家庭教育研究会将继续为广大家长和学生提供技术和经验支持。

未来，空港新城将

着力完善教学硬件设施

狠抓师德师能建设

办好老百姓家门口的好学校

让所有孩子健康成长