亲近自然，快乐同行

研学旅行是教育活动和旅游体验相结合产生的一种“寓教于游”的新兴游学形式。近十年来，随着全球范围内国民经济的快速增长以及教育产业化的大力发展，越来越多的中小学校将研学旅行加入到学生课程培养方案体系当中，以全面推动素质教育为目的，更好地培养学生自主学习、团队合作与创新实践能力等核心素养。5月11日，曲江农博园热闹非凡，来自鹿马九年制学校的100余名师生齐聚景区开展研学之旅。

扎染——独具魅力的沉淀之美

扎染作为我国一种古老的传统工艺美术，有着悠久的历史。据刘孝孙《二仪实录衣服名义》载，手工扎染“秦汉间始有，不知何人造，陈梁间贵贱通服之。”由此看来，中国的手工扎染艺术至少已有两千多年的历史。

扎染就是将织物按照人们预先射向好的的图形，通过一定的经验技巧扎起来，然后浸入染液，经过一定时间的染色后在取出来，拆开扎线，就会出现相应的花纹。由于织物纤维的渗透作用，织物在经过染液的浸染后会呈现出富有层次的色晕效果。值得一提的是，由于扎制的松紧程度、浸染的时间、染液的饱和度、温度等因素的影响，即使预想的图案是一样的，也会导致最后的效果千差万别。

质朴的美感，时刻体现着劳动人民真善美的人文品质，给予美的视觉冲击和心灵震撼。所以我们更应该让更多的人领悟到这一手工艺术的自然之美，并共同致力于扎染艺术这一非物质文化遗产的传承和发展。

锤染——让学生“穿越千年”

植物锤染可不是现代人的新发明。早在6000年前，遥远的半坡时代，人们就开始尝试通过将植物的汁液印染在麻布衣上来让衣服不再单调。

看!整齐摆放着的工具，是研学老师为学生们准备的探险武器，做完热身小游戏，就可以通过九宫格“寻宝”来寻找自己需要的植物啦~

瞧!大家先在一块正方形的薄薄白麻布上按照自己喜欢的样子摆放好自己寻宝找到的花草，再把纸巾覆盖上去，用小锤子隔着纸巾使劲地敲打，直到把植物的汁液和颜色都凿出来染在布上;再小心翼翼地揭开纸巾，把残留的叶片、花瓣扫掉，留下来的就是一块块印染着鲜艳色彩的“艺术品”啦!

磨豆浆

平常见惯了豆浆机会把黄豆变成可口的豆浆，可是你知道在以前人们是怎么喝到豆浆的吗？与生活息息相关的操作课程，激发起了学生们对事物与现象的强烈探索欲。

香甜可口的豆浆是我们早餐桌上常见的，也是饮食文化中最接地气的食物之一。如果能够喝上一杯自己手磨的豆浆，是不是会快乐到飞起？学生们通过研学实践，亲眼见证一粒粒黄豆从石磨里变成豆浆流出来！~

种植种子体验

“种子的旅行”的课程让学生们对种子的外貌和特性有了深入的认识，让他们知道哪些种子适合在水里浸泡一段时间再种，哪些种子适合无土栽培……农博园专门为孩子们提供了适宜植物生长的种植地方。在室内听老师讲完“种子的旅行”课程以后，学生们都迫不及待地冲向室外进行实践。

在老师的带领下，开始了种植实践。种植前，老师耐心地给同学们介绍松土的方法等等，并亲自给同学们做着示范，手把手地教着大家。同学们都兴致盎然，争先恐后地拿起了锄头，钉耙在松软的土地上实践操作。虽然都是第一次，可每个人都干得那么的一丝不苟，有模有样。

看他们的小脏手和喜悦的小脸蛋就知道有多开心啦~在曲江农博园不仅可以收获种植的经验，体验种植的乐趣，还可以培养他们热爱大自然的情感。

通过这次研学活动，同学们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。学校也对学生进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在大自然中，把快乐地的成长留驻心里。