有一种教育，胜过一切口沫横飞的说教

2020年的余额已经不多了，

你是和孩子在出游路上，

还是因为工作繁忙仍没和孩子出外走走？

其实

对孩子最好的教育就是生活体验本身。

2020年剩下的日子里，

不妨跟孩子一起在出游地体验一下那些平时没留意过的事儿？

如今的孩子家长，

周末穿梭于各类机构，

生怕自己一个落后误了孩子终身。

既想着寓教于乐，推陈出新，

又想着让孩子增长知识，

却经常身心俱疲，焦躁不堪。

纵然辅导机构是通往教育彼岸的途径，

但却绝不是唯一的途径。

父母奔波，孩子疲累，

反倒得不偿失。

那么给孩子最宝贵的教育到底是什么？

著名的教育学家陶行知说：“生活即教育。”

没错，

生活本身就是一个大课堂，

体验生活，

可以有所学，有所思，有所悟，有所获。

这些触觉，视觉，听觉上的体验

是单纯的学校教学和辅导机构的纯粹式教学所无法给予的，

而这个玩乐过程不仅是增长知识的过程，

也是培养孩子语言的契机。

不需要长途跋涉

也不需要远途旅行

只要一些日常简单的体验

就能使孩子身心愉悦，

乐趣无穷。

而如今的家长，

特别喜欢剥夺她们的这些体验。

不舍得放手只会让孩子裹足不前，

殊不知拒绝剥夺的不仅是孩子体验生活的好奇心，

更是剥夺了孩子的自主学习，模仿和创新能力。

放手这一点，自然界的动物妈妈反而是人类学习的对象。

放手让孩子去体验生活，

他会有全新的收获

尽情放手大胆地让孩子尝试，

让孩子体验生活的柴米油盐，

享受生活的点滴艰辛与乐趣。

国外作家基弗尔·塔利写过一本书《让孩子做50件危险的事儿》，

包括玩火，用刀，拆东西等，

让他们暴露在有限的、可控的风险中；

让他们体验过程、了解危险；

教会他们如何安全地去探索，

从而走上自主探索的道路

就譬如让孩子们练习爬树，

他们将会学会安全地爬树。

如果不让孩子尝试，

他们不但会偷偷去做，

还可能以最不安全的方式去爬树。

体验是一种参与，

是亲身经历，

是不可传授性的，

是充满个性和创造性的过程。

体验式教育

胜过一切口沫横飞的教育

可以给孩子一个舞台，

给孩子一点经历，

给孩子一份磨练。

体验生活，融入生活，

培养的不仅是动手能力，

还有自理能力，

更是适应社会的生存能力

以及那份责任感和满足感。