西安教辅禁令执行怎么样了？到底是利大于弊还是弊大于利？
开学这么多天了。不知道西安教辅禁令执行的怎么样了？昨日路过一个文具店，见到不少家长在买文件夹拉杆夹各种文具。
听到了这样的抱怨：学校不让带什么练习册辅导书，却让打印成试题，让孩子们做，家里的打印机都该再换了。
好好的教辅书练习册被撕成一页一页的，然后钉起来用夹子夹住使用。据说买拉杆夹的大部分是把练习册教科书的书皮书目撕下来，然后换个夹子来上，改头换面带进教室。
当然还有其他种种魔幻操作。
教育减负是一个缓慢的过程，是多年来一步一步形成的，要想真正做到，需要一步一步来，正所谓病去如抽丝。
负责在执行过程中上有政策下有对策的现象，会层出不穷，甚至产生畸变。
当初的砍掉辅导班一样，那些正儿八经的辅导班被砍了，却衍生了更多的无证无照，什么都没有的家庭聚会式辅导课，我带上十几个孩子在我家里读书写字，我又不收费又怎么样？家长看我照顾孩子辛苦自愿给我发些红包又怎么样呢？
所以还是一步步的多分解内因，扭转观念。负责什么化整为0，改头换面，挂羊头卖狗肉会成为执行政策的最大障碍。
又是拍脑袋的规定。 上有政策下有对策，只要高考指挥棒不变，应试教育一直存在，课外班等就会一直存在。 把练习册化整为零，要求打印，这种骚操作，在双减政策之前很多年就存在的。 现实是你不是要求“双减”麽，那学校就会把原本需要学校完成的订购参考书、印发练习卷的任务全都一股脑转嫁给家长，或者托管班。上头一检查，也是两边都心知肚明，走个过场。 JacquesLoisel 发表于 2025-9-9 10:19
现实是你不是要求“双减”麽，那学校就会把原本需要学校完成的订购参考书、印发练习卷的任务全都一股脑转嫁 ...
现在好多政策都是舆情政策。群众对某个事情反响比较大，上边立刻反应，下达一个治理政策，群众的感觉上边太给力了，太关心民意了，得到了群众的好评，但实际问题解决了没有？却有待考证。
这是一种形式主义的行政表现，必须要警惕。
垃圾分类，查禁辅导班，电动车上牌，现在很多政策。都没有调查，结果造成的都是虎头蛇尾，雨过地皮湿，旧貌固若塔 写不完根本写不完 减轻学生负担是对的，压力过大对孩子的成长不利！搞上有政策下有对策，是歪嘴和尚念经，把好经念歪了！ 真是一言难尽 ！ 把教辅练习册，扫描一遍，打印出来， 换了个封面，照样带到课堂，卷起来，天天刷 天天刷题，家里也该买个打印机了 打印比直接买书都贵，还有时间成本，老人不一定会用打印机。越改越扯淡，高考中考不改，五大不灭，就别想着会好，考试成绩分布都成伞型了，就说明一切了。
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