学习贯彻二十大精神 推进乡村教育全面振兴
（旬阳市金寨镇中心校 史存万）党的二十大报告第五部分指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。进行了系统阐述，学习贯彻二十大精神，推进乡村教育全面振兴，是当前和今后一个时期我们所肩负的历史使命和重大的政治责任。一要充分认识实现乡村教育全面振兴的重大意义。党的二十大报告，给我们擘画了要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。要实现中国式现代化推进中华民族伟大复兴，首先要实现教育的现代化，要实现教育的现代化，乡村教育的现代化绝不能缺位，我们是从事乡村教育的工作者，要有高度的使命感、责任感和紧迫感。二要牢固树立以人民为中心的发展思想推进乡村教育高质量发展。办好人民满意教育是全社会的责任，更要落实以人民为中心思想发展教育，乡村教育在中国当下教育发展的格局中不平衡不充分的差距是显而易见的，基于此，乡村教育更为需要更为迫切，加快建设高质量的基础教育体系，发展素质教育，补齐乡村教育发展中的短板，优化资源配置，全力落实义务教育优质均衡发展和城乡一体化，建立乡村教育高质量发展的保障机制，建立和完善覆盖乡村教育全学段的政策资助体系。三要统筹推进乡村教育的全面振兴。乡村教育全面振兴要有面向未来的战略眼光。要尽力缩小区域发展不平衡的现状，要为乡村教育振兴提供更多的条件，更充足的财力投入，更大的发展空间，以期实现中华民族伟大复兴。乡村教育全面振兴要有面向世界视野战略格局。要把全球的视野和格局带给乡村教育，面向世界意味着我们生活在开放、多元、包容、共进的时代潮流，在发展中更加满足乡村学生的教育、学习、发展需求。乡村振兴是实现城乡一体化发展战略的一部分，因此，振兴乡村教育也需要走城乡统筹的路径，将城乡当作一个整体来布局教育的发展，一体化来推动谋划，要在发展的财力上倾斜支持乡村学校，要在师资人才配备上交流支持乡村学校，要在城乡社会发展治理体系中统筹推进。
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