教育部长：传统文化进校园，是中国人的首要任务

中国传统文化博大精深，

中国传统文化源远流长。


1


传统文化和美德是一个国家和民族的灵魂。加强中华优良传统文化建设，是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是促进经济社会发展的需要。更加自觉主动地推动文化发展繁荣。传统文化和美德对于丰富人的精神生活，提高人的综合素质，促进人的全面发展，形成良好的社会风尚，具有不可替代的作用。


中国特色社会主义道路是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。


在今年的“部长通道”上，教育部部长陈宝生是首个接受记者提问的部长。他就“传统文化教育进校园”这一热点话题回答了记者提问。


2


优秀传统文化进校园，说起来就是3句话：

一、覆盖教育的各个学段，从小学到大学，我们把这项工作看成是一个固本工程。

优秀传统文化是我们这个国家、这个民族，绵延五千年历史不断绝的重大支撑。在当今世界多元文化激荡交流融汇的过程中，如果我们不采取果断措施，人民群众不了解我们的传统文化，那么中国人的重心就会发生漂移。


二、融汇到我们教材体系中去，我们把这项工作看成是铸魂工程。

优秀传统文化里，中国人怎么看待世界、怎么看待生命，中国人的价值观、世界观、人生观，有着非常丰富的资源，阐述得很系统。如果我们不把这些东西继承下来，在教育过程中没能让我们的学生了解、继承，他的人生就会发生方向上的偏离。


三、贯穿人才培养全过程，我们把这项工作看成是中国人打底色的工程。

中国人怎么做人、怎么做事、怎么待人接物，行为方式怎么调整，优秀传统文化都有丰富的阐述。在这个方面发生问题，我们就会发生底色的亏损，所以我们非常重视。


那么我们该怎么办呢？实际上就是办4件事：


第一件事是教材体系建设。

针对各个学段特点，选择合适的内容进入教科书。优秀传统文化有的是涉及规律性的、有的是涉及方法论、有的是涉及技术层面、有的是涉及审美层面。针对不同学段，小学生、中学生、大学生适合什么内容，教材里面就进什么内容。


第二件事是拓展校园文化。

在校园文化里面，传统的戏曲、国画、书法，甚至包括中医药，都可以进。还包括传统体育，如武术、太极等等。拓展校园文化，为优秀传统文化创造更好的沃土、更好的氛围。


第三件事是加强研究和阐释。

对中华优秀传统文化经典要按照“创新性发展、创造性继承”的原则，加强研究阐释。同时学科建设要加强培养人才。


最后一件事是推进国际传播。

不仅要进校园，还要出国境，讲好中国故事。

中学生现在的必看书籍是：《红岩》、《红日》。。。。

棒棒的

教育癌症晚期。天天喊创新、却不以创新为目进行教育培养。

一切向钱看 经济30的成果

ChangAnRen0209 发表于 2018-4-15 12:32
一切向钱看 经济30的成果

他们甚至认为、人的精神文明会被金钱掩盖或替代！ 让人心寒。 人真的在唯物主义下成了动物成了猪了吗？没有精神追求了吗？

支持

传统文化必须进校园，培养孩子以传统文化为傲的思想，日韩台做的都比我们好，我们的孩子仍然以西方为时尚，本土为土包子。

实事求是中国梦 发表于 2018-4-15 13:06
传统文化必须进校园，培养孩子以传统文化为傲的思想，日韩台做的都比我们好，我们的孩子仍然以西方为时尚， ...

不同文化没有高低贵贱之分、但是不给人民自由的以批评性的思维和眼光、理性的进行文化传承、那么传承的可能是大量糟粕！人民有权利选择传承什么样的或哪一种文化、不是谁的规定和说教。

中国化是方向

中国化是方向

传统文化在美帝的船坚炮利下一文不值

经济发展30年，道德堕落300年。

赞

赞。