大学附属中小学该归地方教育！

人家附中即便不是民办，也不是你所说的拿教育经费的“公办学校”，人家历经磨练，吃遍天下苦，发展起来的。各地方大佬，就想打破规则，摘取胜利果实。相当然不考试，进入名校。痴心妄想。

首先义务教育是国家的承诺，各地方教育局是实施和负责单位，而不是由西工大所属的工信部，铁一中所属的交通部来实施负责。第二，国家允许国有资产部门从事民用产业，教育也是市场化的一个方面，就跟军队搞西京医院，军区服务社一样。西工大铁一中可以搞民办教育。这属于人家三产行业。完全是两码事。我就问，教育做不允许民办？国有资产的部门是否允许进入市场。如果都可以，就是无理取闹，我想说，就算划归地方了，你也进不去，师大附小西工大附小的学区只限子弟。

剂量太小，建议增量。

所谓的名校名在何处，是如何发展壮大起来的。
西安公认的五大名校发展轨迹基本相似：在二十年前，九十年代末，这些学校凭着某一方面的优势走在了其它普通学校前列，抓住了发展的机遇，采用各种办法在全市乃至全省范围内把一批优质生源招进了学校，依靠这些尖子生在高考中取得的优异成绩（比如文理状元，清华北大的录取人数）为卖点，大肆宣传，鼓惑大众盲目跟风，都以为名校就是教的好，想方设法要往里挤，逐年推波助澜，择校热愈演愈烈，择校费自然节节攀升。
但很少有人思考过一个简单的事实，这些名校只不过年年把全市全省的优质生源都吸收了，留给其它普通学校的都是被淘汰掉的。也就是说，把本来就具有考清华北大实力的学生全集中到一个学校，然后再拿考上清华北大的人数作名校的宣传资本。也就是说，名校赖以生存的基础是优质生源，而并非名师，我称之为“高徒出名师”。
前十几年，这些名校采用各种手段、把本来均衡分布在全省各地各校的优质生源挖掘集中到自己的学校，如此高考成绩理所当然遥遥领先。这后来也成就了名校对外宣传的资本。其实名师资源的说法和优质生源有很大关系。
应试教育的模式决定了各地各校教法雷同，或者说大同小异，虽然每一年都有各种创新出现，名目繁多的教改方案层出不穷，但学校、家长及学生的终极目标还是高考，万变不离其宗，要想在一场考试中超越他人，无非需要两个因素：智商和勤奋，名校的优质生源优在哪里，不就优在这两个方面嘛。把高徒聚集到一起，师傅想不成为名师都难。

西安的基础教育特别是民办、假民办学校已经违法违规了

所谓的名校名在何处，是如何发展壮大起来的。
西安公认的五大名校发展轨迹基本相似：在二十年前，九十年代末，这些学校凭着某一方面的优势走在了其它普通学校前列，抓住了发展的机遇，采用各种办法在全市乃至全省范围内把一批优质生源招进了学校，依靠这些尖子生在高考中取得的优异成绩（比如文理状元，清华北大的录取人数）为卖点，大肆宣传，鼓惑大众盲目跟风，都以为名校就是教的好，想方设法要往里挤，逐年推波助澜，择校热愈演愈烈，择校费自然节节攀升。
但很少有人思考过一个简单的事实，这些名校只不过年年把全市全省的优质生源都吸收了，留给其它普通学校的都是被淘汰掉的。也就是说，把本来就具有考清华北大实力的学生全集中到一个学校，然后再拿考上清华北大的人数作名校的宣传资本。也就是说，名校赖以生存的基础是优质生源，而并非名师，我称之为“高徒出名师”。
前十几年，这些名校采用各种手段、把本来均衡分布在全省各地各校的优质生源挖掘集中到自己的学校，如此高考成绩理所当然遥遥领先。这后来也成就了名校对外宣传的资本。其实名师资源的说法和优质生源有很大关系。
应试教育的模式决定了各地各校教法雷同，或者说大同小异，虽然每一年都有各种创新出现，名目繁多的教改方案层出不穷，但学校、家长及学生的终极目标还是高考，万变不离其宗，要想在一场考试中超越他人，无非需要两个因素：智商和勤奋，名校的优质生源优在哪里，不就优在这两个方面嘛。把高徒聚集到一起，师傅想不成为名师都难。

所谓的名校名在何处，是如何发展壮大起来的。
西安公认的五大名校发展轨迹基本相似：在二十年前，九十年代末，这些学校凭着某一方面的优势走在了其它普通学校前列，抓住了发展的机遇，采用各种办法在全市乃至全省范围内把一批优质生源招进了学校，依靠这些尖子生在高考中取得的优异成绩（比如文理状元，清华北大的录取人数）为卖点，大肆宣传，鼓惑大众盲目跟风，都以为名校就是教的好，想方设法要往里挤，逐年推波助澜，择校热愈演愈烈，择校费自然节节攀升。
但很少有人思考过一个简单的事实，这些名校只不过年年把全市全省的优质生源都吸收了，留给其它普通学校的都是被淘汰掉的。也就是说，把本来就具有考清华北大实力的学生全集中到一个学校，然后再拿考上清华北大的人数作名校的宣传资本。也就是说，名校赖以生存的基础是优质生源，而并非名师，我称之为“高徒出名师”。
前十几年，这些名校采用各种手段、把本来均衡分布在全省各地各校的优质生源挖掘集中到自己的学校，如此高考成绩理所当然遥遥领先。这后来也成就了名校对外宣传的资本。其实名师资源的说法和优质生源有很大关系。
应试教育的模式决定了各地各校教法雷同，或者说大同小异，虽然每一年都有各种创新出现，名目繁多的教改方案层出不穷，但学校、家长及学生的终极目标还是高考，万变不离其宗，要想在一场考试中超越他人，无非需要两个因素：智商和勤奋，名校的优质生源优在哪里，不就优在这两个方面嘛。把高徒聚集到一起，师傅想不成为名师都难。

其实很简单，既然是子弟学校，那就规定它们只能招子弟，严格执行。

这些学校的所谓好成绩，还不是搜刮全市优质生源和优质教师拼出来的

规定只招子弟后，它们也就没有了敛财的路子，自然不会到处挖公办的好资源了

一曲悠扬 发表于 2017-3-22 09:41
这就是民办既得利益教育产业化的结果，恶意竞争挖公办教师的墙角，本来以前老师还认真教书育人，有了民办 ...

你自己不就是一身铜臭味。有什么资格指责别人。

问题是人家这些学校和厂办学校还不一样，人家都老师本来就有事业编制，人家厂办学校愿意交给地方是因为厂办学校老师没有编制，交给地方给发编制才愿意交给地方的，人家高校附中附小老师本来就有编制，说实话对你不稀罕，而且人家经费也不是你地方财政出，凭什么听你的？人家本来就是只为子弟办的学校，不是为所在地居民村民办的，要收回必须给西工大补偿才行，就像当年远东庆安收回地方就是给那些学校的老师提供编制，由地方财政供养。但是人家高校的老师现在收入和编制比你地方老师都强，你凭啥收人家？就凭穷就是理？

mewtong2010 发表于 2017-3-22 10:08
你自己不就是一身铜臭味。有什么资格指责别人。

承认每个人或多或少都有铜臭味，但记住这个铜臭味不要用在义务教育上你懂得？

因为篇幅有限大家自行百度：中学教师批“西安教育” 一位教育者发声